¿Directores o Pensadores?

El objetivo que persigue la Iglesia es lograr que la gente entre en el reino celestial. El problema que se presenta al tratar de llevar a cabo este propósito es la habilidad para dirigir. Por lo general, existe sólo un problema en el mundo, y poco importa que el resultado deseado tenga que ver con obrar en la Iglesia o establecer un negocio o gobernar un imperio. El problema es siempre el mismo: la habilidad para dirigir.

La resolución del problema consiste en el desarrollo de esta habilidad por medio de la instrucción. El hombre que ha recibido preparación es generalmente más eficaz que el que no la ha recibido Se aplica el mismo principio, ya sea que se trate de un cirujano, un licenciado, un agricultor, un atleta o un obrero en la Iglesia. En este programa o sistema de desarrollo están comprendidos seis pasos: 

 

1-.Selección.

 

El primer paso en el desarrollo de un director, de un “líder”, como algunos suelen llamarlo, consiste en colocar la hombre, el hombre indicado, en el lugar indicado. Cuando no se hace, es como querer rellenar un agujero redondo con un palo cuadrado. Esto sucede con demasiada frecuencia.

Hay muchos que se hallan descontentos con lo que están haciendo. Son muchos los nombramientos que se hacen por razón de conveniencia o urgencia sin considerar debidamente todos los factores que intervienen en el caso.

Hay muchas personas que tienen tantos puestos, que les es sumamente difícil lograr el éxito en cualquiera de ellos. La selección defectuosa sólo resulta en una ineficacia pródiga, cambios frecuentes en el puesto y un sentimiento general de desánimo. Todo aquel que tiene la responsabilidad de seleccionar el personal debe analizar cuidadosamente a todo candidato disponible. Los comercios y empresas dedican mucho tiempo y dinero a un examen de la aptitud del candidato, entrevistas personales, etc., con objeto de mejorar su manera de seleccionar a los que van a emplear. 

Ciertamente el individuo más apto para el puesto no es precisamente aquel en quien se piensa primero. Bien puede ser que el hombre no esté presente o en la actualidad no sea “activo”.

Necesitamos extender nuestra mira más allá de lo presente y formarnos una visión de la forma en que los candidatos se adaptarán al programa. “Hay algo mucho más escaso y de mucho más valor que la habilidad, y esto es la habilidad para reconocer la habilidad.”

Es posible aprender a reconocerla habilidad aun antes que haya empezado a florecer. Miguel Angel hacía hombres de piedra. Pero antes de llegar a ser el gran maestro, aprendió a ver el producto terminado con tan sólo ver la materia en bruto. Dijo así: “En todo pedazo de mármol veo una estatua; la veo tan claramente como si estuviese delante de mí, formada y completa en cuanto a actitud y movimiento. No tengo más que echar abajo las toscas paredes que encarcelan la hermosa visión para revelarla a otros ojos en la forma en que los míos ya la han visto.” Así también en nuestra obra. Primero debemos aprender a ver la posibilidad, y entonces hacer las cosas necesarias para realizarla. Es un error común pensar que únicamente aquellos que actualmente están en posiciones dirigentes tienen habilidad. Jesús escogió a hombres como Pedro y José Smith, y entonces desarrolló las capacidades que había en ellos. Todavía existe en la gente mucha habilidad que está dormida e inactiva. Hay incontables directores espléndidos que nadie conoce todavía; ni aun ellos mismos. Podemos lograr que un número mayor de personas entren en el reino celestial, si tenemos más cuidado en la selección del personal y ejercemos un poco más de precaución al hallar al “hombre indicado” en primer lugar, más bien que llamar a la persona que es más fácil conseguir. Descargar articulo completo

El "Como" Estudiar las Escrituras.

Si los cielos se abrieran hoy y Dios nos hablara, ¿no quisieran escuchar lo que Él tiene que decir? De igual manera, ¿si un mensajero viniera en Su lugar, sería de igual interés? Si el mensaje se escribiera, ¿no quisieran leerlo?

Muchas personas fieles han dado sus vidas para que la palabra del Señor tal como se ha dado a Su pueblo antiguamente se preservara para nosotros. El estudio cuidadoso de este registro solamente puede ser la fuente de una gran bendición para nosotros, mientras el fracaso para conocerlo sería una pérdida.

 

Hay que permitir que los principios correctos, no las técnicas, dirijan nuestro estudio

 

A través de los años muchos de mis alumnos y otros han llegado a mi oficina preguntándome cómo pueden llegar a ser mejores estudiantes de las escrituras. A menudo se me ha preguntado la manera que los hombres como mi padre, el élder Bruce R. McConkie, y mi abuelo el presidente Joseph Fielding Smith, ambos de los cuales tenían la reputación de ser estudiosos del evangelio, han estudiado las escrituras. Implícito en tales preguntas está la idea que hay alguna metodología o secreto conocido por algunos o pocos, y que aquel secreto da a aquellos que lo conocen, una ventaja distinta en el entendimiento de las escrituras. De hecho, voy a revelar el gran secreto; es que no hay ningún secreto.

En cuanto a mi padre y mi abuelo, su método consistía en no tener ningún método. ¡Los métodos no son la respuesta! El estudio eficaz de las escrituras no tiene nada que ver con el sistema de marcar que usas. No tiene nada que ver con la decisión de usar un marcador azul o uno rojo. No tiene nada que ver con que si estudias un tema particular cronológicamente o por temas. No tiene nada que ver con tu uso de la cuádruple (que contienen cuatro libros) en vez de una combinación triple. No tiene nada que ver con el tamaño de las escrituras a menos que estés envejeciendo.

 

Tiene todo que ver con la intensidad y la consistencia con que tú estudias. No hay atajos; no hay secretos.

 

No obstante, hay algunos principios básicos que son fundamentales para lograr un entendimiento correcto de las escrituras. Quiero presentar siete de tales principios. Cada uno trae consigo una luz adicional. Juntos pueden aumentar tu comprensión de las escrituras siete veces y más.

 

El entendimiento de la revelación requiere el espíritu de la revelación

 

El primer principio y el más básico del entendimiento de las escrituras es que la revelación dada por el Espíritu solamente se entiende por el Espíritu.

Una aceptación de las escrituras como tales requiere una creencia en el principio de la revelación. Requiere una creencia que Dios puede transmitir y sí transmite Su mente y voluntad a nosotros. La mayoría de las escrituras se escriben solamente en los corazones y la mente de la gente. Esta forma de escritura se conoce como la Luz de Cristo. Es universal para los hijos de los hombres y siempre tiene el propósito de prepararles para recibir mayor luz. Las escrituras también incluyen todo lo que se dice bajo la influencia del Espíritu Santo. El Espíritu Santo es un revelador. Como el tercer miembro de la trinidad, Su propósito es de enseñar y testificar de las verdades de la salvación. Por lo tanto, la voz del Espíritu Santo se guarda para un orden más alto de verdades que las repartidas por la Luz de Cristo. Descargar articulo completo

Charla Fogonera del SEI 03 mayo 2009 - Elder David A. Bednar

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Estirando cada $

La economía actual, junto con los comerciantes oportunistas, nos obligan a gastar cada vez más en el supermercado.

Los precios en alimentos suben constantemente debido a distintos factores, como el mal tiempo, que arruina cosechas enteras, o el aumento en el precio del combustible que hace más caro el transporte de los alimentos. Como resultado, la oferta es menor y la demanda mucho mayor, por lo que los supermercados no sólo aumentan los precios sino que limitan el número de productos específicos que una persona puede comprar.

No hay duda que nos hemos convertido en una gran economía consumista; dependemos del comercio para que nos abastezca de comida, ropa, autos, y entretenimiento. Es por eso que el mercado del consumidor ha pasado a ser de un simple intercambio de servicios necesarios, a una serie de artimañas y alicientes para mantenernos comprando continuamente.

Todo esto, junto con la inflación continua, puede hacer que la palabra “comprar” y la palabra “estrés” signifiquen lo mismo.

Por supuesto, no podemos sacar de nuestros presupuestos el gasto en alimentos, pero aquí hay algunos consejos que podemos seguir para estirar hasta el último centavo nuestro presupuesto para alimentos:

 

Tener un plan  

Antes de salir de casa planea exactamente a dónde vas a ir, y qué vas a comprar. Puede sonar anticuado pero el hacer una lista de las cosas que necesitas comprar te ayudará a mantenerte enfocado al llegar al supermercado, y evitarás también esas compras impulsivas que terminan costando caro.

El analizar qué lugar es mejor de acuerdo a lo que tienes que comprar también te ayudará a ahorrar, ya que podrás aprovechar ofertas, cupones y descuentos que se encuentran en lugares específicos.

 

Canasto vs carro  

Los carros de supermercado están pensados para grandes compras, y año a año estos han aumentado su tamaño, cosa que permite agregar más artículos a la compra sin que nos demos cuenta.

Hazte un favor y usa un canasto; te ayudará a hacer ejercicio y te hará pensar dos veces antes de comprar algo.

 

Cantidad no siempre significa ahorrar  

Es de conocimiento general que el comprar por mayor es más barato, conocimiento del cual muchos comerciantes se aprovechan. Muchas veces se paga más por unidad en los packs de 10, que al comprar el producto suelto. 

   Antes de comprar en cantidad, asegúrate que realmente es más económico; es muy útil llevar una calculadora para ayudarnos con las cuentas.    

 

Presta atención a las ofertas  

Los supermercados han encontrado la manera de hacernos pensar que estamos adquiriendo los productos más económicos sin siquiera compararlos. Para esto usan grandes carteles, falsas ofertas, islas, y otras cosas. No te dejes llevar por esas trampas, no siempre el producto que está en oferta es el más barato, ni el mejor. Compara bien los precios de todos los productos.

Conoce el lugar en el que compras, mantén un registro de precios para estar seguro que los productos en oferta realmente fueron rebajados de su precio original.

No compres productos que se encuentran en las islas separados de los demás, sin antes fijarte que es realmente el mejor precio. 

 

Mantente enfocado  

Los supermercados, como todas las demás tiendas, ubican estratégicamente todos sus productos. En la mayoría de los casos los productos esenciales como el papel higiénico se encuentran al final del local, obligándonos a cruzar por todo tipo de productos y ofertas, tanto al entrar como al salir. Mantente enfocado en tu lista y no te dejes seducir por propagandas y ofertas llamativas de productos que no necesitas mientras recorres el lugar.

Al hacer la cola para pagar no te dejes llevar por los impulsos de comprar las golosinas, revistas o juguetes que se encuentran cerca de la registradora.

 

Mirá más abajo (o más arriba)  

Los productos de las mejores marcas y los más caros siempre están ubicados al alcance de la vista y la mano. Tomate el tiempo de mirar detenidamente hacia arriba y abajo de la góndola, donde usualmente se encuentran los productos de marcas menos conocidas y por lo tanto más económicas.

 

Ponte un límite y mantenlo  

No tengas vergüenza al llegar a la caja de separar artículos que podrían hacerte pasar tu límite. Mantente firme en seguir tu presupuesto. Separa los productos de acuerdo a necesidad y al llegar a la cantidad que habías prefijado detén a la cajera.

 

No te demores  

Por ultimo recuerda que mientras más tiempo pases en el supermercado más gastarás. El hacer las compras no tiene que ser una maratón, pero si tienes que mantenerte enfocado, comprar las cosas de tu lista y salir. Evita perder tiempo probando productos, mirando presentaciones, o simplemente paseando, eso sólo te llevará a comprar más.

Padres e Hijos

Criar a los hijos es un asunto, no solamente muy serio, sino que es un deber sagrado al que uno se compromete durante 24 horas 365 días al año. Todo padre que entiende esto acepta la responsabilidad y lo hace de acuerdo a su criterio y costumbre familiar.

Algunos tienen un éxito rotundo, otros no tanto y finalmente están los que piensan que han fracasado.

Meditando sobre estos puntos llego a la conclusión que yo no comencé nada en mi vida sino que continué una cadena eterna cuyos eslabones representan una generación. Cuando Nefi dice “Yo Nefi nací de buenos padres” (1 Nefi 1:1), está expresando una verdad sencilla que involucra una crianza como debe ser y ¿cómo es una crianza de ese tipo? Aquí me detengo un momento, y sin tratar de encontrar soluciones mágicas, puedo buscar ayuda en la experiencia que heredé de mis ancestros.

Por ejemplo, de la casa de nuestros padres ¿qué costumbre o tradición que hace a la unión familiar queremos que continúe en nuestro hogar? Si es el trabajo, sigo el ejemplo de mis padres  daban a cada uno  una responsabilidad específica de acuerdo a la edad y esa tarea era la responsabilidad absoluta del asignado.

Podíamos hacer uso de nuestro albedrío en la manera de realizarlo, pero eso era todo; hacer había que hacerlo. 

Con el correr del tiempo descubriremos tal vez, que no es fácil conseguir que cada miembro de la familia cumpla con su porción pero (y esto es esencial) los padres deben hacer que se haga. Ante el incumplimiento reiterado habrá que tomar medidas de acuerdo con la falta (suspender por cierto tiempo el uso de la computadora, salidas, etc).

Uno debería ejercer la paciencia y dejar que cada hijo cumpla su responsabilidad. La cama deshecha, en realidad es molesta para la madre!!! A los chicos ver el cuarto hecho un lío no les molesta hasta que buscan algo que necesitan urgentemente.

En las etapas en que desafían la reglas del hogar enojándose o haciéndose los ofendidos, el hablar con tranquilidad nos permitirá explicar que las reglas son un beneficio para ellos mismos, no para los padres. 

Debemos entonces usar cada oportunidad que se presente para hablar sobre el tema hasta que comprendan que el estudio es básico para enfrentar la vida. Si permitimos a nuestros hijos que falten a la escuela cada vez que llueva o hace frío dejamos entrever que los compromisos contraídos pueden ser vulnerados ante la oposición y no tomamos en cuentas escrituras que hablan del beneficio que se obtiene (2 Nefi 2:11)

En Proverbios 22: 6 el Padre nos aconseja “instruye al niño en su camino y aún cuando sea viejo no se apartará de él”, lo que significa que el niño absorbe lo que le transmiten, con tal intensidad, que lo influencia durante toda su vida. Es poco el tiempo que tenemos por lo que debemos aprovecharlo al máximo. Los hijos tienen derecho a crecer en un hogar estable, en el que padres presiden con amor y justicia enseñando la doctrina y también los beneficios del buen humor. Los hijos a su vez entenderán que el sacrificio del estudio redundará en beneficio para ellos al darle armas para defenderse en la vida.

A los padres nos queda la satisfacción (o no) de haber hecho todo lo que pudimos para que los hijos enfrenten la vida con integridad.

¡Ese es el deseo de nuestros corazones!

Ninguna persona, al ver su vida con lentes de líder, puede dejar de reconocer la tremenda importancia de fijar metas en todas las áreas de la vida. Metas de largo y corto alcance y a su vez desarrollar diferentes sistemas para fijarlas, registrarlas y evaluar. Sin importa el método, siempre respetan preguntas básicas como ¿Dónde estoy? ¿Qué quiero lograr?, ¿Cómo y cuándo lo voy a lograr?

Una persona sin metas es una persona a la deriva por la vida.

El élder Joseph B. Wirthlin dijo: “He conocido a grandes hombres y mujeres que, si bien tienen orígenes, talentos y perspectivas diferentes, comparten algo en común: se esfuerzan de manera diligente y continua por lograr sus metas. Es fácil distraerse y dejar de concentrarse en las cosas más importantes de la vida… Les insto a que examinen sus vidas; determinen dónde se hallan y qué precisan hacer para ser la clase de persona que desean ser. Cultiven metas inspiradoras, nobles y rectas que estimulen su imaginación y lleven el entusiasmo a su corazón. Después, manténganlas a la vista; trabajen constantemente hasta conseguirlas. "Si una persona avanza con confianza en la dirección de sus sueños”, escribió Henry David Thoreau, “y se esfuerza por vivir la vida que ha imaginado, alcanzará el éxito inesperado en horas comunes”.” (Liahona mayo 2007, pág. 46).

 

Metas Personales

 

Cuando las metas son personales, el compromiso es absolutamente personal. Si las cumplimos o no depende de uno. Tienen que ver con nuestro progreso y refinamiento personal; cosas que deseamos lograr.

Por ejemplo:

Voy a leer el Libro de Mormón 15 minutos o 1 capítulo todos los días.

Voy a llegar 15 minutos antes a las reuniones de la Iglesia.

No voy a decir malas palabras ni usar lunfardos.

Quiero mantener ordenado mi escritorio.

 

Metas en nuestro llamamiento.

 

En este caso, las metas están relacionadas con el cumplimiento de nuestras responsabilidades y asignaciones como líderes.

Al fijarlas debemos tener cuidado que el logro de las mismas no afecte el albedrío de las personas involucradas en la mayordomía.

Poco tiempo después de ser llamado al Quórum de los Doce, en una charla que el élder David Bednar dio a los misioneros regulares en Buenos Aires, explicó que no era correcto fijar metas relacionadas con cantidad de bautismos, porque los esfuerzos por lograr las mismas podía llevar a manipular a las personas afectando su albedrío. Aún cuando ellos enseñaran correctamente y les hicieran vivir una experiencia espiritual, todavía las personas conservaban su albedrío para decir “Si” o “No”. Una negativa a la invitación bautismal no debería determinar el logro de una meta ni generar un sentimiento de frustración a pesar de un trabajo bien hecho. Metas correctas podían estar relacionadas con cantidad de personas contactadas, cantidad de miembros visitados, calidad de la enseñanza, horas trabajadas, desarrollo de habilidades misionales, etc. Descargar articulo completo

A Personal Tribute To My Friend, Janice Kapp Perry - Marvin Goldstein

01. Medley:
02. I Walk By Faith
03. In the Hollow of Thy Hand
04. No Ordinary Man
05. I Love to See the Temple
06. Learn of Me
07. Choose You This Day
08. Love Is Spoken Here
09. The Test
10. A Child’s Prayer
11. I’m Trying To Be Like Jesus
12. I Am of Infinite Worth
13. Medley: As Sisters In Zion / Army of Helaman
14. Like Jesus
15. Medley:
16. Where Is Heaven
17. Mother, Tell Me the Story
18. Like a River

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Inspirational Notes - Marvin Goldstein

01. I am a Child of God
02. I Need Thee Every Hour
03. I Believe in Christ
04. Love One Another
05. You're Not Alone
06. When Someone Cares
07. Our Savior's Love/Beautiful Savior
08. I Stand All Amazed
09. Because I Have Been Given Much
10. Will He Really Answer Me?
11. Joseph Smith's First Prayer
12. God Be With You

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Sweet Hour of Prayer - Marvin Goldstein

01. Sweet Hour of Prayer
02. O Divine Redeemer
03. I Walked Today Where Jesus Walked
04. Come, Come Ye Saints/I Stand All Amazed
05. Consider the Lilies
06. The Lord's Prayer
07. Hatikvoh (The Hope)
08. Adbie with Me, 'Tis Eventide/Abide with Me!
09. A Patriotic Medley
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Peace Like a River - Mormon Tabernacle Choir

01. Sweet Peace

02. Be Still, My Soul

03. Peace Like a River

04. All Things Bright and Beautiful

05. The Lord Is My Shepherd

06. This Is My Father's World

07. Wayfarin' Stranger

08. Lord, Make Me an Instrument of Thy Peace

09. Swing Low, Sweet Chariot

10. Deep River

11. The Lamb

12. A Child's Prayer

13. It is Well with My Soul

14. Count Your Blessings

15. A Gaelic Blessing

16. Thou Gracious God, Whose Mercy Lends

17. Come, Let Us Anew

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TEMPLO Y COSMOS -Elder Hugh Nibley

El Templo es un modelo en escala del universo. Este concepto tiene un significado mucho más profundo de cuánto pueda parecer a primera vista. Muchos creen que Kolob es el lugar donde Dios está pero creo que eso está equivocado. Dios no vive en este universo, intentaré explicarme mejor. Este universo está rodeado de tiempo. Cada cosa se mide en términos de espacio y tiempo. Según las escrituras Dios está por encima del tiempo, donde El está el tiempo es siempre presente.

Dios ve el pasado, el presente y el futuro como algo único y esto para nosotros es difícil de entender. Digamos que para mí el Reino de los Cielos está en una dimensión en la que el tiempo no existe pero en nuestro universo el tiempo es real.

La descomposición física y la muerte es una triste realidad. No será por esto que en el Reino de los Cielos, donde el tiempo no existe por lo menos en la manera en la que lo conocemos, la descomposición no existe y la eternidad es una realidad.

Apocalipsis 10:6 "y juró por el que vive por los siglos de los siglos, QUIEN CREO EL CIELO Y LAS COSAS QUE EN EL HAY, Y LA TIERRA Y LAS COSAS QUE EN ELLA HAY, Y EL MAR Y LAS COSAS QUE EN EL HAY, que ya no habrá más tiempo" Kolob es la creación más cercana a Dios, no exactamente donde está Dios.

Abraham 3:16 "Kolob es la más grande de todas las Kokaubeam que tu vistes, porque es la más cercana a mí." Kolob tiene un día largo de 1000 años, entonces también para Kolob el tiempo es una  realidad.

De todas maneras aunque Kolob fue revelado en las escrituras significa que es algo que el Señor pensó importante compartir con el Hombre. Quizás Kolob o la creación más cercana a Dios, o la primera creación, que de alguna manera es semejante a Cristo, no es nada más que la puerta del Velo, la puerta entre dos dimensiones como Cristo fue la puerta para la resurrección así Kolob es la puerta que conduce a la vida eterna.

Una explicación interesante de la palabra "Templo" es dada por el Elder Nibley. El dice que la palabra Tempum es un diminutivo de la palabra Templum entonces comiencen a entender porqué el Templo es un modelo en escala del universo.

Siempre pensé que el Velo que fue puesto delante de los ojos del hombre, no fuera nada más que el tiempo, del cual sabemos muy poco. El Templo que no hace nada más que apuntar al hombre hacia las eternidades futuras, tiene un Velo que hace como división entre las dos dimensiones y que solo a través de la ayuda de Dios es posible acceder a la otra parte y esto no solo gracias a la expiación y a la resurrección sino también a los convenios hechos que nos permiten, como enseñaba Brigham Young, de pasar delante de los ángeles guardianes.

Efesios 4:10 "El que descendió es también el mismo que ascendió mucho más arriba de todos los cielos, para poder llenarlo todo."

Parece que se refiere a algo que va más allá de nuestro cielo, de hecho en otra parte Pablo dice en Corintios 12:2-3 "Conozco a un hombre en Cristo, que hace catorce años (no sé si en el cuerpo, no sé si fuera del cuerpo, Dios lo sabe) el tal fue arrebatado hasta el tercer cielo. Y conozco a tal hombre (si en el cuerpo o fuera del cuerpo no lo sé, Dios lo sabe)".

Al tiempo de Pablo no eran conscientes de las varias dimensiones como nosotros las conocemos ahora eso porque el habla de varios "cielos". Es interesante que el especifica que no puede .Descargar articulo

Para Reirse un Poco

Por la noche las hermanas llamaron a su Líder de distrito para dar un informe sobre el progreso de los  investigadores, la conversación fue algo como esto:

Misionera: creo que realmente perdimos a uno de nuestros investigadores esta noche (llorando).

Líder de Distrito: ¿Por qué dices eso, hermana?

Misionera: Bueno, cuando salimos de su casa esta noche, le invitamos a leer algunas escrituras en el Libro de Mormón y en lugar de escribir 1 Nefi 3:7 escribí por error 3 Nefi 3:7.

Líder de Distrito: ¿Y qué dice 3 Nefi 3:7 ?

Misionera: Oh, Elder ....( sigue en lágrimas) las primeras palabras que este investigador va a leer en el Libro de Mormón son las siguientes: "…someteos y uníos a nosotros, y familiarizaos con nuestras obras secretas, y convertíos en hermanos nuestros para que seáis iguales a nosotros; no nuestros esclavos, sino nuestros hermanos y consocios de toda nuestra substancia. Y he aquí, te afirmo con juramento que si hacéis esto, no seréis destruidos; pero si no hacéis esto, te aseguro con juramento que el mes que viene daré órdenes de que mis ejércitos vengan contra vosotros; y no detendrán su mano ni perdonarán, sino que os matarán y os herirán con la espada hasta que seáis aniquilados".

                                                                                                                         ------------------

Nuestra hija de tres años de edad estaba participando en un estudio familiar de las Escrituras, cada uno de nosotros leía un versículo a la vez. Cuando le llego el turno a Ruth, ella lee con entusiasmo "Adán cayó para que los hombres existiesen…” Luego, quedo en pausa con una extraña mirada en su cara y preguntó: "¿Quién empujo Adán?".

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El Presidente de Estaca explicó cómo hace apenas unas semanas él y su joven hijo Juan de seis años acababan de cortar el césped y poner todas las cosas en su lugar. El Presidente Dante pensó que esta sería una oportunidad perfecta para descansar y pasar unos minutos con su hijo Juan. Los dos se tiraron al pasto con los ojos hacia el cielo azul, entonces Juan voltea a ver a su padre y le pregunta "Papá... ¿Por qué estamos aquí?" Entonces el Presidente Dante pensó que esta sería una gran oportunidad para enseñar y le respondió: Somos hijos de nuestro Padre Celestial, el nos ha enviado aquí porque nos ama y quiere seamos como él,  quiere que sirvamos a otros, aprendamos, crezcamos y desarrollemos los atributos que nos permitirán volver a vivir con él algún día… y siguió por mas o menos por 5minutos mas. Entonces el Presidente Dante se quedo callado y preguntó si había respondido a su pregunta a lo que su hijo respondió, "No realmente". Entonces el Presidente comenzó a pensar cómo podría responder a esa cuestión, si otra persona le preguntara de su Estaca ¿que respondería?, nuevamente Juan preguntó: "Papá... ¿Por qué estamos aquí? ... No se supone que recogeríamos a Mamá hace una hora en la capilla? "

Nuestro deber como padres: Ocuparnos de la educación de nuestros hijos

Cuando nuestro primer hijo comienza a dar sus primeros pasos hacia la autosuficiencia no queremos alejarnos demasiado pues creemos que nadie como nosotros podrá cuidarlo. Es así que vamos a la primera reunión de Jardín Infantil ansiosos, preguntando hasta por la altura de los escalones para evitar posibles accidentes;  inquisidores, como si la maestra quisiera ocultarnos algo al no contestar porqué no hay agua caliente para que nuestros pequeñitos se laven las manos. Molestos ante la inexactitud de la respuesta de la directora por nuestra duda sobre a qué temperatura están las aulas. Sin exagerar demasiado las maestras de jardín Infantil  son quienes más exigencias reciben en la educación de los niños. Una de ellas me enseñó: ya sabemos que el padre más preocupado por saber cuándo empezará su hijo a aprender las letras revierte su actitud a medida que el  mismo crece, hasta llegar al punto de no saber qué notas tienen en los informes  de  la enseñanza secundaria.

Como padres la responsabilidad de la educación es más que llevarlos a la escuela y comprarles los libros. Para empezar debemos ponernos de acuerdo en qué esperamos de nuestros hijos y hacerles saber cuáles serán sus responsabilidades.

 

Las reglas de convivencia familiar en época escolar, se discutirán en la Noche de Hogar:

 

Horarios de estudio: De acuerdo a las habilidades o dificultades y edades . Como padres la responsabilidad de la educación es más que llevarlos a la escuela y comprarles los libros.  

Tiempo para ver TV: distraerse es bueno, pero no debemos dejar que ocupe el primer lugar en las prioridades de diversión.

Uso de la computadora: Chat, mails, investigación escolar y hasta el tiempo que cada hijo podrá pasar en la misma.

Actividades extraescolares: deportes, idiomas, danzas o artes. Seleccionar aquellas que interesen a nuestros hijos y no los agoten físicamente.

Expectativas de estudio: Nadie abandona la escuela. Rendimiento escolar, materias que resultan más difíciles de estudiar, notas. 

 

Sin importar la preparación académica que nosotros hayamos recibido, debemos ser partícipes activos durante el período escolar. La dedicación comienza cuando acompañamos a nuestros hijos en sus labores escolares. No significa tener que hacer las tareas con ellos siempre, pero sí saber qué están aprendiendo y ver si necesitan un poco de guía.

Interesarnos por lo que aprenden y compartirlo en la mesa familiar puede ser un buen comienzo. 

El análisis químico que hacía el hijo de una amiga de los alimentos que estaban comiendo transformó a la comida en algo increíble para los otros hermanos. Los hidratos de carbono de los fideos con manteca elevaron el nivel de la comida servida! La clase de vegetales y el aparato digestivo del sapo se convirtió en una anécdota clásica de la familia, relatada siempre a la hora de la cena.  

Nuestra responsabilidad entonces, no debe sólo limitarse a ver el informe de notas a fin del trimestre y retar o felicitar.

 Preguntar si algo les resulta difícil de entender o estudiar dándoles la oportunidad de hablar sobre gustos y miedos. El escuchar a nuestros hijos relatar las desventuras del Mío Cid (recordando nuestro propio padecimiento de su lectura) o los misterios de Poe, nos abrirán la puerta a una mejor comunicación familiar.

Relacionar lo que cuentan con la vida cotidiana para descubrir que la educación es importante siempre. La regla de tres simple que aprenden en matemáticas, es la más aplicada por una madre a la hora de las compras y una buena herramienta para enseñar del ahorro. La explicación de cómo funciona la polea nos sirve para arreglar la correa de una cortina.

Así sabemos qué están haciendo en la escuela y ellos se sienten queridos por nuestra atención.

Nuestra responsabilidad entonces, no debe sólo limitarse a ver el informe de fin del semestre y retar o felicitar. Será preguntar por notas: y preguntar cuál fue el motivo cuando estas resultaron bajas.

Alentar a estudiar mejor: al saber los motivos de las bajas notas podemos ayudarlos a ordenar prioridades y establecer límites.

Buscar ayuda si fuera necesario: si dejamos la secundaria hace unos años es muy probable que no recordemos cómo sacar el múltiplo común mínimo. Mirar trabajos prácticos: aunque no entendamos nada de la evolución de la célula.

Escuchar sus lecciones orales en casa puede ser muy interesante aprender sobre centros ciclónicos y anticiclónicos del hemisferio sur mientras planchamos o reparamos algo.

 

Nuestro llamamiento como padres no termina nunca. Pero es mayor nuestra responsabilidad cuando estamos ayudando a nuestros hijos a formar buenos hábitos de estudio que marcarán sus hábitos laborales. Pues les estamos enseñando a ser “sus propios agentes” ejerciendo su autodominio y disfrutando o padeciendo las consecuencias de su propio esfuerzo.

Muchos de nosotros todavía agradecemos a nuestros padres por no dejarnos abandonar la escuela. Y eso es mejor que lamentarnos por no haber seguido sus consejos.

Les dejo este breve video del presidente Hinckley "Eduquen sus mentes y sus manos". 

Eduquen sus mentes y sus manos - G.B. Hinckley

P-A-G-A = Practica-Actitud-Genio-Aptitud

En el sermón más notable que jamás se ha predicado, la persona más sobresaliente que jamás ha vivido, expresó lo que probablemente es la idea más importante que jamás se ha comunicado. Se refiere al hecho de atesorar para nosotros bienes en los cielos (Mateo 6:20). Aun en la tierra, este asunto de atesorar bienes aquí tiene tantas ventajas, que dedicamos la mayor parte de nuestras vidas a ello.

Sin embargo, Jesús hizo algunas comparaciones interesantes a favor de los tesoros en el cielo. Indicó que son mucho más satisfactorios y permanentes. “La polilla y el orín” no se conocen el cielo; ni tampoco “los ladrones minan y hurtan”. Si lo pensamos un poco, podremos descubrir algunas otras ventajas que vienen de hacer tesoros en el cielo, entre ellas, la musculatura espiritual que consiguientemente desarrollaríamos.

Hay dos razones principales por las que no siempre adquirimos aquí en la tierra los tesoros que quisiéramos. Una de ellas es que a veces no escogemos la profesión adecuada, y la otra es que no somos tan eficaces en nuestro trabajo como deberíamos ser. Estos mismos problemas son los que probablemente tendremos que resolver antes que nuestros tesoros en el cielo tengan valor alguno.

Concerniente a la primera razón, no hay duda que la ocupación más benéfica a que podemos dedicarnos para ganar los tesoros en el cielo es la que Jesús llamó “los negocios de mi Padre”. (Lucas 2:49)

Nuestro Padre Celestial es un Personaje sumamente rico en todo respecto. Ha convenido en que entremos en sociedad con Él, prometiendo que nada les retendrá a los que se muestren dignos y capaces. El Señor mismo le declaró a John Whitmer lo que era mayor beneficio: “…la cosa que te será de mayor valor… a fin de que traigas almas a mí” (DyC 15:6)

Esta es la empresa a la que el propio Dios dedica su tiempo entero. Todo personaje grande, incluyendo a Dios, manifiesta su grandeza en su obra.

¿Hemos calculado alguna vez cuánto costaría vivir para siempre en el reino celestial? Para empezar nuestro cálculo, investiguemos cuánto costaría vivir para siempre en el mejor hotel que hay en esta tierra. Entonces hagamos nuestra propia comparación con el reino celestial. Cuando hayamos convertido en efectivo el costo de vivir para siempre en el reino celestial, dividamos esa suma por las pocas horas que dedicamos a trabajar para llegar allí. Probablemente descubriremos que el esfuerzo y trabajo que dedicamos a los “negocios de nuestro padre” nos es pagado a razón de incontables millones de dólares por hora.

 

Para dar principio a nuestro proyecto, la primera alma que una persona debe traer a Dios, es la propia. Pero el Señor ha dicho además, que si trabajamos todos nuestros días en su servicio y sólo le traemos una alma, nuestro galardón sobrepujará toda nuestra comprensión. Pero con un poco de destreza, podemos hacer mucho más que traerle un alma.

Esto nos lleva nuestra segunda proposición de cómo llevar a cabo “los negocios de nuestro padre” más eficazmente. Para esto se requiere toda la ciencia de la habilidad para dirigir.

Algo ya se ha explicado en el artículo El Proyecto sobre la importancia de seguir cierto proyecto o plan. Una de las mejores fórmulas que yo conozco se compone de cuatro letras, que con un poco de imaginación puede referirse a los tesoros que estamos buscando, La fórmula es la siguiente: Descargar articulo

Hillary Weeks - Lead Me Home (1999)

01-He Will

02-Lead Me Home

03-The Perfect Prayer

04-Until My Heart Was Broken

05-I Know

06-Not To Far From Here

07-Unseen Hands

08-Greater Miracles

09-Soundcastles

10-My Brother, My Savior, My Friend

11-He'll Speak Peace

12-Still Believe

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La Piedra Sagrada

Variations - On a sacred theme - Lex de Azevedo CD 1-2

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Cayendo en la trampa

La primera guerra mundial fue fructífera en lo que respecta a la invención de métodos nuevos y más eficaces para destruir al enemigo; y particularmente las innumerables maneras en que se emplearon los explosivos para causar la muerte. Se arrojaron bombas desde el aire, se emplearon como barrenos para ocultarse en la tierra; fueron arrojadas como granadas de mano. Se depositaron debajo de la superficie del mar para causar la destrucción repentina de la nave que chocara contra ellas. En la tierra, ocasionalmente se minaba debajo de las trincheras del enemigo para poder destruir a los hombres e instalaciones desde abajo. A veces, en un lugar donde se sospechaba un avance, se colocaban numerosos barrenos, escondidos en la tierra. Llegado el momento del ataque, el otro partido retrocedía hasta que el enemigo se encontrara en la posición más vulnerable del terreno minado; entonces se hacían estallar los barrenos y los soldados enemigos eran despedazados.

Uno de los más diabólicos instrumentos fue un aparato al cual los soldados norteamericanos dieron el nombre de booby trap, que literalmente significa “trampa de bobos”. Se trataba de una máquina explosiva que tenía por objeto engañar a los soldados para que inadvertidamente se destruyesen a sí mismos. El diccionario dice que un “bobo” es una persona de muy corto entendimiento; necio, tonto. El nombre de este artificio infernal da entender este instrumento mortífero tenía los mejores resultados con aquellos soldados poco precavidos que solían cometer alguna tontería. 

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La Palabras de Pascua del Apostol Jeffrey R. Holland